CHALLENGES AND POTENTIALITIES OF ORGANIC AND INTERCROPPED SYSTEMS IN VEGETABLE PRODUCTION: A SOCIOECONOMIC AND ENVIRONMENTAL PERSPECTIVE

Authors

DOI:

https://doi.org/10.61164/rmnm.v7i1.3789

Keywords:

Organic production, Intercropped systems, Sustainability

Abstract

Organic and intercropped vegetable production systems represent sustainable alternatives that reconcile economic viability, environmental benefits, and positive social impacts. This study aims to identify the challenges and potentialities of organic and intercropped systems in vegetable production from a socioeconomic and environmental perspective. The adoption of organic and intercropped practices faces obstacles such as the need for more intensive management, higher demand for technical knowledge, and commercialization limitations. However, these challenges are counterbalanced by advantages such as reduced use of agrochemicals, improved soil quality, diversified production, and higher market value of products. Additionally, these systems contribute to food security and environmental conservation by promoting biodiversity and reducing the degradation of natural resources. The research highlights the importance of public policy incentives and farmer training to expand the adoption of these practices. It is concluded that, despite the difficulties, organic and intercropped systems have great potential to make vegetable production more sustainable and economically viable.

Author Biographies

Lourenço Oliveira dos Santos, Univercidade Federal da Paraíba, Areia, Paraíba, Brasil

Graduated in Agricultural Sciences Education from the Federal Institute of Education, Science, and Technology of Maranhão (IFMA/Codó Campus), he is currently a master's student in Soil Science at the Federal University of Paraíba (UFPB), under the supervision of Professor Dr. Josinaldo Lopes Araujo Rocha, with a scholarship granted by the Academic Excellence Program of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (Capes). He has extensive scientific production, with publications in national and international journals and conferences, addressing topics such as environmental education, teacher training, agricultural sciences/soil science, and artificial intelligence applied to education. He is a researcher and a member of the Interdisciplinary Research Group on Education, Health, and Environment (GPIESMA/IFMA), registered with the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq). He has experience in the fields of environmental education, agricultural sciences, soil science, and horticulture.

Silvana Lima Pinheiro, Instituto Federal do Maranhão, Codó, Maranhão, Brasil

Undergraduate student in Agricultural Sciences Education at the Federal Institute of Maranhão (IFMA/Codó Campus).

Eduada Machado Gomes , Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil

Graduated in Agricultural Sciences Education from the Federal Institute of Education, Science, and Technology of Maranhão (IFMA/Codó Campus), she is currently a master's student in Animal Science at the Federal University of Paraná (UFPR), under the supervision of Professor Dr. Alda Lúcia Gomes Monteiro.

Cleiton Sousa Santos , Instituto Federal do Maranhão, Codó, Maranhão, Brasil

Undergraduate student in Agricultural Sciences Education at the Federal Institute of Maranhão (IFMA/Codó Campus).

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Published

2025-04-15

How to Cite

Oliveira dos Santos, L., Pinheiro, S. L. ., Gomes , E. M. ., & Santos , C. S. . (2025). CHALLENGES AND POTENTIALITIES OF ORGANIC AND INTERCROPPED SYSTEMS IN VEGETABLE PRODUCTION: A SOCIOECONOMIC AND ENVIRONMENTAL PERSPECTIVE. Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, 7(1), 1–14. https://doi.org/10.61164/rmnm.v7i1.3789