Figueiredo de Oliveira Fiore, Táya, Victoria Alves Almeida, Rodrigo Nakamura Lopes, Isabelle Toscano Dias, Luiz Felipe Fonseca Prinsceswal, Leila Chevitarese, e Paulo Cavalcante Apratto Junior. “DIAGNÓSTICO SITUACIONAL: FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM PARA ACADÊMICOS DE MEDICINA: A Learning Tool for Medical Students”. Revista Saúde Dos Vales 7, no. 1 (maio 30, 2025): 1–12. Acessado junho 3, 2025. https://www.revista.unipacto.com.br/index.php/rsv/article/view/4043.