Grigorio, Erica Lamara Gomes Alves. “AULAS PARALELAS COMO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA A REDUÇÃO DA DEFASAGEM ESCOLAR”. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro 5, no. 1 (março 14, 2025): 1–10. Acessado maio 25, 2025. https://www.revista.unipacto.com.br/index.php/multidisciplinar/article/view/3621.